BLOG CONEXÃO APRENDIZADO

Autoria: Patrícia Mota

Data: Agosto/2025

O Papel da Psicopedagogia no Desenvolvimento de Crianças com TEA

Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) processam o mundo de maneira única. Enquanto a escola foca na metodologia de ensino, as dificuldades de aprendizado de uma criança com TEA podem estar ligadas a fatores que vão além da didática, como questões de processamento sensorial, comunicação ou interações sociais. É nesse ponto que a psicopedagogia se torna um suporte fundamental.

A Evolução do Olhar sobre o TEA

Historicamente, o autismo era pouco compreendido, sendo muitas vezes confundido com outras condições. Ao longo das últimas décadas, a ciência evoluiu para reconhecer o TEA como uma neurodiversidade, ou seja, uma variação natural do desenvolvimento cerebral. Essa nova compreensão reforçou a necessidade de intervenções especializadas, personalizadas e que respeitem as particularidades de cada indivíduo. A psicopedagogia, nesse contexto, surge como uma das ferramentas mais importantes para apoiar a jornada de aprendizado.

Como o Psicopedagogo Atua no TEA?

O acompanhamento psicopedagógico não é apenas um reforço escolar. O profissional atua em diferentes frentes para criar um ambiente de aprendizado eficaz e positivo para a criança com TEA.

• Avaliação e Entendimento do Perfil: O psicopedagogo não foca apenas nas dificuldades, mas também nas potencialidades da criança. Ele avalia como ela aprende, quais são seus interesses e quais canais sensoriais são mais eficientes. O objetivo é entender o perfil cognitivo único da criança para planejar a intervenção.

• Estratégias de Ensino Personalizadas: O profissional adapta o material didático e as atividades para atender às necessidades específicas. Ele utiliza metodologias diferenciadas, como o uso de recursos visuais, jogos, materiais concretos e abordagens multissensoriais para tornar o aprendizado mais acessível e engajador.

• Mediação de Habilidades Sociais e Emocionais: As dificuldades de aprendizado muitas vezes estão ligadas à interação social ou à regulação emocional. O psicopedagogo trabalha essas habilidades de forma estruturada, ajudando a criança a compreender as regras sociais, expressar seus sentimentos e desenvolver a empatia.

• Articulação com a Equipe de Apoio: O psicopedagogo age como um elo entre a família, a escola e outros profissionais, como fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais. Essa comunicação integrada garante que a criança receba um suporte consistente e complementar em todos os ambientes.

A intervenção psicopedagógica com crianças com TEA visa ir além do conteúdo escolar. O foco é desenvolver a autonomia, a autoconfiança e uma relação saudável com o conhecimento, capacitando a criança a superar desafios e florescer em seu próprio ritmo.